近日，在2022年全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（第二十六屆教師活動）中，江門市范羅岡小學趙靈老師報送的課例《不簡單的杠桿》被選為中小學虛擬實驗教學應用“特色課例”。

　　課例中，趙靈老師滲透跨學科學習理念，將數(shù)學學科中“反比例知識”，與科學學科中的“杠桿原理的探究”有機融合，運用中央科學館虛擬實驗平臺進行仿真實驗，激發(fā)學生的學習內(nèi)驅(qū)力，有效培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。

　　這份跨學科學習課例的獲獎，展示了學校教研團隊的集體智慧，體現(xiàn)了以范羅岡小學為代表的蓬江區(qū)中小學對新課標的研究深度與落實力度，也是蓬江教育高質(zhì)量發(fā)展路上的一次嘗試、一份成績。