伴隨著激昂雄渾的音樂節(jié)拍，同學們時而抱拳、劈掌、勾手，舒張自如；時而蹬腿、震腳、勾踢，鏗鏘有力……近日，蓬江區(qū)東風小學開展蔡李佛拳展演活動，全體隊員動作標準規(guī)范，精彩的表演讓現(xiàn)場發(fā)出陣陣喝彩聲。

　　為弘揚中華傳統(tǒng)習武尚武精神，豐富校園文化內(nèi)涵，落實市相關(guān)政策文件要求，蓬江學校大力開展“武術(shù)進校園”活動，積極探索“武術(shù)+”發(fā)展途徑，培養(yǎng)全面發(fā)展的五品少年。

　　一、扎穩(wěn)馬步，外引內(nèi)培壯師資

　　學校武術(shù)的開展，離不開專業(yè)師資的支撐。蓬江學校根據(jù)區(qū)內(nèi)學校實情，以“外部引進+內(nèi)部培養(yǎng)”形式拓寬師資培養(yǎng)路徑，夯實武術(shù)師資基礎(chǔ)，打造專業(yè)武術(shù)教練與學校教師教研共同體，扎穩(wěn)“武術(shù)進校園”馬步，使校園武術(shù)教學走上可持續(xù)發(fā)展之路。

　　東風小學邀請蔡李佛拳優(yōu)秀武術(shù)教練與本校體育老師組建教練團隊，共同研討制定武術(shù)教學體系。棠下初級中學聘請市非遺項目“周家拳”傳承人周寶洪與蓬江區(qū)非遺項目傳承人周頌雯擔任學?！爸芗胰蔽湫g(shù)操校外輔導員，體育教師劉儒鵬擔任助教。怡福中學充分發(fā)揮體育教師劉清的武術(shù)教學特長與經(jīng)驗，組建學校武術(shù)操與醒獅隊，該校大小活動中常見怡福學子武術(shù)表演的場景。

　　二、練好招式，多方融合展身手

　　蓬江學校從深化課程內(nèi)容改革入手，優(yōu)化課程設(shè)置，將武術(shù)列入學校體育課程及社團重點項目，抓好武術(shù)項目融入課堂，讓學生掌握武術(shù)的歷史文化、發(fā)展歷程和拳術(shù)兵器等。同時，按照“武術(shù)+”模式，推動發(fā)展“武術(shù)+體操”“武術(shù)+醒獅”“武術(shù)+舞龍”“武術(shù)+舞蹈”、“武術(shù)+美術(shù)”等項目轉(zhuǎn)化，把武術(shù)滲透到學校文化建設(shè)和文藝表演中。

　　穗華實驗學校將武術(shù)作為學校特色課程之一，保障每班每周一節(jié)武術(shù)課，根據(jù)學生年齡，合理安排拳術(shù)、棍術(shù)、散打等課程。

　　五邑碧桂園中英文學校教師鄧偉權(quán)作為“周家拳”傳人，發(fā)揮專業(yè)所長，創(chuàng)編極具本土特色的“周家拳”武術(shù)操并運用在大課間鍛煉當中。

　　潮連永思小學致力走“傳承—創(chuàng)新”發(fā)展之路，把“永思紗龍”等武術(shù)文化作為永思教育特色內(nèi)容之一，傳承紗龍“一精三藝”——紗龍精神、技藝、畫藝、工藝。

　　三、內(nèi)化武德，比賽交流樹形象

　　外練手眼身，內(nèi)練精氣神，這是傳統(tǒng)武術(shù)對于“習武之人”的要求。蓬江學校充分利用武術(shù)的育人功能，將武德列入學校德育序列，推動素質(zhì)教育的全面實施。

　　習武先習德。美景小學是市第一批僑鄉(xiāng)武術(shù)特色學校，該校的太極第一課從抱拳禮開始。武術(shù)教練以武術(shù)禮儀入場，以禮貫穿始終。同學們年齡雖小，卻以飽滿的精神，標準的姿勢展示出少年兒童特有的朝氣與活力。美景少年在武術(shù)中蛻變，呈現(xiàn)出陽光、活潑、健康、向上的精神風貌。

　　崇文學校同樣以太極拳練習為主，每年均舉辦“崇文杯”太極拳比賽。該校武術(shù)教練唐華山介紹說：“太極拳簡單易學、動作優(yōu)美，學生在運動中放松身心、愉悅心情。很多學生通過太極拳練習而喜歡上傳統(tǒng)武術(shù)。”

　　蓬江區(qū)自開展“武術(shù)進校園”活動以來成績驕人?，F(xiàn)有棠下中學、美景小學、篁灣中心小學等12所市級以上武術(shù)項目特色學校，其中美景小學獲得各級武術(shù)比賽獎牌數(shù)達2028枚之多。2023年市中小學校園武術(shù)操比賽中，范羅岡小學、棠下初級中學獲得一等獎，五邑碧桂園中英文學校、潮連永思小學、杜阮中心初級中學、樓山初級中學、怡福中學獲得二等獎。江門市第九中學學生張佳烔的作品《“武熠”四海》榮獲2023年市中小學生僑鄉(xiāng)武術(shù)服裝設(shè)計比賽一等獎。

　　中小學是弘揚中華武術(shù)傳統(tǒng)文化的啟蒙基地，培養(yǎng)學生對武術(shù)的興趣，掌握一種健身方法，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，是“武術(shù)進校園”的社會意義。

　　下一步，蓬江教育系統(tǒng)將致力在全區(qū)中小學校建立小學、初中、高中學段武術(shù)訓練體系，力爭讓全區(qū)中小學生掌握1-2套拳術(shù)，幫助中小學生更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強身健魄，全面發(fā)展，打造蓬江校園武術(shù)特色品牌。